发布时间:2023-12-20 14:49:40 已被浏览198次
案件名称:湖南省某公司诉深圳某公司服务合同纠纷一案
案号:(2023)粤0305民初21827号
案由:服务合同纠纷
当事人:湖南省某公司
当事人诉讼地位:原告
案件背景:
原告湖南省某公司系在湖南省某县市场监督管理局注册登记,从事艺术培训并入围湖南省某县课后服务参与机构白名单的民办教育机构。2022年10月,第三人邓某向湖南省某公司提议与被告深圳某公司进行合作,借用湖南省某公司作为湖南省某县教育局课后服务白名单机构的名义,面向湖南省某县的学校拓展课后服务市场。2022年11月1日湖南省某公司与邓某签订了《某县课后服务项目市场开发合作协议》,约定:邓某与湖南省某公司分别投入7.5万元,合计15万元作为“区域发起人项目资金”;邓某与湖南省某公司应当共同开发市场,如未开发目标值10家学校,湖南省某公司有权要求邓某将7.5万元“区域发起人项目资金”退还给湖南省某公司,邓凯享有该项目100%的份额。2022年11月13日,湖南省某公司与深圳某公司签订《长沙市某县课后服务合作协议》,约定:深圳某公司向湖南省某公司提供“课后服务管理系统”的技术服务,包括账号开通及系统运维服务;湖南省某公司按照所属区域内学校社团课有效收费总额4%分得合作收益;湖南省某公司投入15万元作为深圳某公司湖南省长沙市某县的发起人,负责该市场的开拓及服务:合作期限自2022年11月13日至2023年11月12日,合同期限为3年。
前述两份合同签订后,第三人邓某通过湖南展翔教育科技有限公司向湖南省某公司支付7.5万元,湖南省某公司向被告深圳某公司支付15万元。合同履行过程中,深圳某公司、邓某均不要湖南省某公司参与市场开拓,只需要湖南省某公司等待深圳某公司、邓某给出进驻学校的名单。深圳某公司也未向湖南省某公司提供任何“秉喜家课后服务管理系统”账号和密码、用户使用培训服务方案、运营公司工作人员培训方案、学校教务教学解决方案、师资调度管理方案、课后服务课程教学师资专项培训方案等。
湖南省某公司自2023年1月24日开始,在“×××(某县)(5)”微信群聊中(以下简称微信群)不断催促深圳某公司、邓某履行合同义务,完成进驻学校的目标。深圳某公司、邓某均未予回应,以致 2023 年上学期开学后没有进驻10家学校。2023年3月30日,湖南省某公司又在微信群中催促深圳某公司、邓某仍未回应。2023年4月2日,湖南省某公司找到邓某当面沟通。邓某称:正在对接教育局和学校,目前的时间节点来说只能推到2023年下学期。在无法回答湖南省某公司的有关疑问时,邓某称约深圳某公司的杨某进一步协商。2023年4月5日,湖南省某公司、邓某、深圳某公司当面沟通,深圳某公司承诺2023年7月30日给出进驻学校的名单,否则同意退还所收费用。后续湖南省某公司又通过微信群催促深圳某公司、邓某,深圳某公司先是承诺7月30日给出进驻学校名单,后又承诺8月10日给出进驻学校名单,但至今也未给出进驻学校名单,湖南省某公司多次要求退还费用,深圳某公司均未回应,一直处于逃避状态。
谷德法律团队办案思路、办案过程和主要观点:
合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同,受法律保护,对湖南省某公司、深圳某公司均有约束力。湖南省某公司、深圳某公司应当按照约定全面履行自己的义务。深圳某公司迟延给出进驻学校名单致使不能实现合同目的,湖南省某公司可以解除合同。合同因违约解除的,湖南省某公司可以请求深圳某公司承担违约责任。深圳某公司不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担赔偿损失等违约责任。
案件结果:
一、经原、被告确认,双方签署的《长沙市某县课后服务合作协议》于2023年12月12日解除;
二、被告深圳某公司须返还原告湖南省某公司项目资金75000元,该款项分五笔支付:第一笔至第五笔每笔15000元应于2023年12月至2024年4月每月的最后一个自然日前(含当日)支付;以上款项均支付至原告指定收款账户;
三、如被告按本调解协议第二条约定按时足额向原告支付了全部款项,则原、被告就本案服务合同纠纷产生的权利义务就此终结,各方均不得再就向对方主张任何权利,原告放弃本案其他诉讼请求;
四、如被告未按本调解协议第二条约定按时足额向原告支付任一笔款项,则视为剩余所有未付款加速到期,原告有权就全部剩余未付款项及逾期付款违约金(以全部剩余未付款为基数,按中国人民银行授权全国银行间同业拆借中心公布的1年期贷款市场报价利率,自2023年8月4日起计算至实际付清之日止)向法院申请强制执行;
五、原告应于收到本协议第二条约定的第一笔款项15000元后两个工作日内向法院提交解封申请,申请解除对被告名下的财产保全措施;
意见采纳度:
几乎完全采纳谷德法律团队办案律师的观点,案件取得胜利。虽然我方主张的赔偿金额未被全额支持,但赔偿金额已经达到了当事人的预期。